首页 » 学习心得 » 正文

三严三实之严以修身心得体会

2016-12-12  浏览:61 views

  三严三实之严以修身心得体会(一)

  ”严以修身”是”三严三实”的基础,是对不良习惯和意志薄弱环节不断进行修正和修炼的过程。战国时期,鲁国宰相公仪休最喜吃鱼。人们争相买鱼送他,公仪休却坚辞不受。弟子问何故,公仪休说,收了人家的鱼就要按人家的意思办事,难免违反国家法纪,如果我被免职了还能吃上鱼吗?不收人家的鱼就不会被免职,这样就能”长自给鱼”. 新中国初创,百废待兴,主持财经工作的陈云以”先小人后君子”为原则锱铢必较。他告诫财经干部,”不能拿老百姓的钱开玩笑”,”要廉洁奉公,同每一元钱作斗争,个人不动用公家一元钱”.

  新中国成立初期,针对一些地方法院频发错判案的问题,最高人民法院院长董必武想方设法改进审判人员的工作作风,不仅让人汇编了证据调查的指导手册,还将”随处留心观察”设定为审判人员的绝大本领。自古以来,从严唯实都是为人做官的高贵品格,更是治国理政的关键所在。作为基层检察院的领导干部,更要积极加强自身修养,慎独慎微、勤于自省,常修从检之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,不断完善人品操行。(心得体会)提高意识 努力服务群众对照严以修身的要求,才会清楚个人存在的问题及差距,才会坚定理想信念。如果没有真正全面系统地学习和领会掌握党的理论精髓,”钙”量不足,就会不断地受到现代各种错误思潮的影响,特别是在当今社会转型期,各种矛盾叠加出现,遥远的”理想信念”难以解决眼前的诸多难题,这就不免使人产生对理想信念的再思考。在平时顺风顺水时当然容易把握,但当遇到某些重大现实问题无法解决时心中难免产生迷茫。

  有了坚定的理想信念才会提高为群众服务的意识。有了牢固树立为老百姓服务的宗旨观念,深入透彻的理解”一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的工作方法,才会坚定任何时候都要以群众满意不满意作为衡量标准,才会创新工作方法,扎实工作作风。

  坚定信念 践行执法为民

  坚定信念,切实解决好世界观、人生观、价值观这个”总开关”问题。然后要敬畏法纪,做到令行禁止。严格落实政法机关各项禁令和要求,牢固树立宪法法律至上理念,对宪法法律始终保持敬畏之心,自觉维护宪法法律权威,自觉做学法守法用法护法的表率,不得以言代法、以权压法、徇私枉法,坚守公正司法底线,秉持”立检为公、执法为民”的宗旨,努力让人民群众在每一起案件中都感受到公平正义。

  更要依法履职,扎实推进。要进一步增强履职意识,立足本职岗位,从每一件与群众生产生活密切的”小纠纷”、”小矛盾”、”小案件”入手,实实在在地解决群众反映的问题。认真践行”三严三实”,着力解决检察队伍中存在的突出问题,扎实有效整治规范司法行为,引领检察干警做”心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒、心中有法”的标杆。

  三严三实之严以修身心得体会(二)

  开展”三严三实”专题教育,是党的群众路线教育实践活动的延展深化,是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。在”三严三实”专题教育中,要重点抓好严以律己、坚定理想信念的教育,才能为西藏持续稳定、长期稳定、全面稳定和跨越式发展提供坚强的思想保证和组织保证。

  一、严以律己是”三严三实”专题教育的重要方面  在新的形势下,开展”三严三实”专题教育,体现了我们党对严以律己、崇严尚实的继承发扬,开启了作风建设的新征程。严以律己是对领导干部最基本的要求,对提高自身修养,提高拒腐防变免疫力,对加强党的作风建设具有重要意义。严以律己就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉;对领导干部而言,严以律己是立身之本,更是为政之基。严以律己,是对古今修己正身之道的凝练和提升,具有很强的现实意义。严以律己是对领导干部最基本的要求,律己能赢得尊重,树立威望;律己能凝聚民心,汇聚发展正能量。领导干部要经常审视自己,看一看自我要求严不严?对家人、亲属、身边工作人员要求严不严?是不是谨慎交友、从善交友、择廉交友?公生明,廉生威,只有严以律己,以身作则,才能带出好队伍,养成好风气。严以律己,就要敬畏群众、敬畏法纪、敬畏责任。对群众心存敬畏,就是要时刻为群众着想,千方百计解决群众所盼、所急、所需;对法纪心存敬畏,就是要手握戒尺,维护国家法律和党的纪律的权威,坚守党纪国法防线,抵制腐化堕落;对责任心存敬畏,就是要不忘使命,勇于担当,努力创造经得起考验的一流业绩。严以律己,必须强化自律认识,提高自我约束能力。自省才能做到自知,自知才能达到自律。领导干部要善于自省,按照党章规范言行,对群众的批评意见有则改之、无则加勉,要严格执行党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律,守住理想信念防线和思想道德防线,切实加强党性修养和党性锻炼,清白做人,廉洁从政,踏踏实实做人、清正廉洁,说老实话、做老实人、干老实事,正确认识和使用手中的权力,做到权为民所用,实事求是谋发展。

  二、坚定理想信念是”三严三实”专题教育的重要内容习近平总书记指出:”共产党人必须坚定理想信念,坚守共产党人的精神追求,对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”总书记把理想信念看作支撑我们这个党,支撑我们这个民族的灵魂和钙。人没有骨头或者得了软骨病,就瘫痪在那儿了,立不起来了;一个党、一个民族没有理想信念,同样是一盘散沙。所以,要从这个高度理解总书记提出”三严三实”背后的深意。开展”三严三实”专题教育,全党同志要继续牢记并且恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以优良的作风把人民紧紧地凝聚在一起,为实现党的十八大确立的目标而努力奋斗。

  把理想信念作为从政为官、立德做人的根本指引。在”三严三实”专题教育中,要把理想信念作为从政为官、立德做人的根本指引。这就要求领导干部勤修身常补钙,真正做到信念坚定、对党忠诚。立信念之大德,始终对党忠诚,把严以修身作为自我发展、自我提升的第一需要。严以修身就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。领导干部的修身要以”知”为前提,以”行”为关键,以”功”为目的,(www.fwsir.com)始终做到深知、笃行、功成,始终把对党忠诚牢记于心,时刻保持清醒头脑,坚定政治立场、保持政治定力、坚守政治纪律,自觉在思想上政治上行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,坚决维护中央权威。

  加强正反两个方面的教育。在”三严三实”专题教育中,要切实加强正反两个方面的教育,让广大党员从思想灵魂深处受到强烈震撼和深刻警醒。认真学习焦裕禄、孔繁森、兰辉、菊美多吉、毕世祥以及”4·25″抗震救灾涌现出来的典范,尤其要加强”老西藏精神”和”两路精神”教育,学习改革发展主战场和维护稳定第一线涌现出的先进人物,坚定共产党人的理想信念不动摇。对近年来全国、全区和本部门本单位出现的腐败案件进行检视反思,剖析根源、吸取教训、正本清源,增强党员的理想信念、规矩认识和进取精神。

  党员要带头践行社会主义核心价值观。坚定理想信念,必须坚守共产党人的精神高地,带头践行社会主义核心价值观。领导干部的理想信念必须建立在”严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的基本要求上。用权,修身,律己,做人,谋事,创业,核心都是我们的根本宗旨。因此,在”三严三实”专题教育中,要教育引导各级领导干部守品行之道德,提升精神境界,大力弘扬新风正气,坚决抵制歪风邪气,修炼品行操守,守住道德底线,广泛汇聚和传递文明健康、蓬勃向上的社会正能量。要干实事重实绩,真正做到奋发有为、敢于担当,自觉把”三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则,争做”三严三实”的好干部,推动形成风清气正、崇廉尚实、干事创业、遵纪守法的优良政治生态。通过自己的实际行动感召和带动干部群众扬正气、树新风,形成上级带下级、领导带干部、党员带群众的生动局面,带动形成推动持续稳定、长期稳定、发展繁荣的正能量,为跨越式发展提供坚强的思想保证和组织保证。

  三、以”三严三实”专题教育为抓手推动发展稳定破解西藏稳定发展、和谐发展的难题。在”三严三实”专题教育中,要对照中央提出的”三个着力解决”、自治区党委提出的”五个方面的突出问题”,着重领会”四个全面”战略布局和”三严三实”要求的核心要义和精神实质,强化学习教育,打好思想基础。深入落实习近平总书记提出的”治国必治边、治边先稳藏”重要战略思想和”努力实现西藏持续稳定、长期稳定、全面稳定”的指示要求,以主动有为的责任担当和克难奋进的坚韧意志,大力破解稳定发展、和谐发展的难题,团结带领全区广大干部群众,主动投身西藏经济发展、长治久安主战场,抓紧抓实各项改革发展工作任务,凝聚形成领导带头、聚力攻坚、共促发展的强大合力。

  以工作成效检验”三严三实”专题教育成果。在”三严三实”专题教育中,要认真按照自治区党委”四个坚持”的要求,把开展专题教育与贯彻”四个全面”战略布局和党的十八大精神结合起来,与落实中央和自治区党委各项决策部署结合起来,与贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神结合起来,与党的群众路线教育实践活动的延展深化结合起来,与加强领导班子思想政治建设结合起来,与开展”走基层”活动结合起来,与推动西藏全面发展改革稳定结合起来,以专题教育促进各项工作,以工作成效检验专题教育成果。

  


转载请注明文章转载自:乐宝范文网 [http://www.lebao.org]
本文链接地址:http://www.lebao.org/list01/list01-01/3369.html
标签:三严三实之严以修身心得体会,学习心得,乐宝范文网


友荐云推荐

分享您的感悟...

姓名:       验证码: 107